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自力解決後の共有場面こそictの出番 ５年算数分数 約分 清水智 Shimizu Satoshi 教育ictコンサルタント Google認定教育者レベル2 Note う山先生・分数算数・数学7問目う山先生からの挑戦状21年10月29日 ────────────────── (o^')b算数合格トラの巻 算太・数子の算数教室(R) う山TV カンブリア・アカデミー Fraction of Professor Uyama ────────────────── 分数の足し算 指導案 5年生 分数の足し算 指導案 5年生プログラムを取り入れた指導事例（小学校4年 算数） 第4学年 算数科学習指導案 1．単元名 分数 また1―2と2―4のように、表し方が違っていても大きさが等しい分数があるこ とを指導していく。 分数 5 年生 算数

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中学数学 円の接線をサクッと作図する2つの方法 Qikeru 学びを楽しくわかりやすく  コンパスを使って、 垂直二等分線 をかくと簡単に作図できるよ！ ってことで、今回は円の中心を作図する方法について解説していきます。 かず先生が言っているように、コンパスを 円の面積の求め方 円の面積を求めるときは 円の面積 = 半径 × 半径 × 円周率 という公式を使います。 たとえば、半径が 3 c m の円の面積は 半径 半径 円周率 半 径 × 半 径 × 円 周 率 = 3 円 中心 求め方 3点